Die Lektion, die keinen Sinn ergab

von Jan Keteleer

Als ich diese Szene malte, wollte ich in eine Zeit zurückkehren, in der man die Welt mit einem Stück Kreide neu gestalten konnte. Ein kleines Mädchen in einem gestreiften Pyjama steht als strengste Lehrerin im Haus da und zeigt mit absolutem Überzeugungsgeist mit dem Finger auf ihren zerzausten Schüler. An der Tafel hinter ihnen steht: 2 + 2 = 5. Wer hat den Fehler gemacht? Die großen, schuldbewussten Augen des Hundes lassen vermuten, dass er die Schuld auf sich genommen hat.

Ich finde etwas Zärtliches in diesem Moment. Die Kindheit ist der Ort, an dem sich Logik der Fantasie beugt, an dem ein Terrier eine Prüfung ablegen kann und ein Teddybär von einem winzigen blaugrünen Stuhl aus als stiller Mitschüler zuschaut. Ich habe den Raum mit den Begleitern gefüllt, an die sich viele von uns erinnern: auf dem Teppich verstreute Buchstabenbausteine, eine Stoffpuppe, die an der Spielzeugkiste lehnt, Bücher im Regal.

Die Messinglampe taucht alles in goldenes Licht, denn so empfinde ich Erinnerungen. Warm, verschwommen und nachsichtig.

Beim Malen dieses Bildes wurde mir wieder bewusst, dass wir alle einmal in den Pantoffeln dieses Mädchens standen – selbstbewusst und entschlossen, und manchmal auf wunderbare Weise im Unrecht. Vielleicht bedeutet Erwachsenwerden, zu lernen, über unsere eigenen Gleichungen zu lachen und einander mit der Geduld dieses treuen kleinen Hundes zu begegnen.